Este número temático da Revista Em Aberto contempla artigos decorrentes de pesquisas nacionais e internacionais que evidenciam, por meio das temáticas da formação docente, das relações de gênero, das narrativas corporais, das práticas brincantes, da musicalidade e do tensionamento das competências  emocionais na infância, a relevância da afirmação da agência das crianças e de seus direitos.