A necessidade dos dados longitudinais na identificação do efeito-escola
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Publicado
17-12-2010
Cómo citar
LEE, V. A necessidade dos dados longitudinais na identificação do efeito-escola. Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos, v. 91, n. 229, 17 dic. 2010.
Número
Sección
Conferencias
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