Diretrizes

A Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) publica textos inéditos e recepciona textos previamente depositados como preprints.

É um periódico de acesso aberto sob licença Creative Commons, portanto, permite compartilhar, distribuir, copiar, exibir e adaptar seu conteúdo, desde que sejam observados os termos da licença. Não há cobrança de taxa para download de artigos individuais ou de edições completas, bem como para submissão, processamento ou publicação de artigos.

A exatidão das informações, os conceitos e as opiniões emitidas nos textos submetidos são de exclusiva responsabilidade dos(as) autores(as), não refletindo, necessariamente, a opinião da equipe editorial da Revista.

A RBEP prima pelas boas práticas científicas com base nas diretrizes do Comittee on Publication Ethics (Cope), e empenha-se em coibir más condutas, como plágio ou possíveis violações éticas.

 1 Submissão

1.1 A Revista aceita submissão de textos inéditos e são aceitos textos previamente depositados como preprints no servidor da SciELO (preprints.scielo.org).

1.2 No caso de preprint essa informação deve ser registrada no campo "Comentários ao Editor".

1.3 Os textos são encaminhados exclusivamente por meio do Open Journal Systems (OJS), cujo acesso é realizado mediante cadastro prévio.

1.4 Os dados de identificação de autores devem ser digitados diretamente nos campos apropriados do OJS (metadados), durante a etapa de submissão, incluindo: nome completo, afiliação institucional, ORCID, e-mail, última titulação e instituição em que o título foi obtido.

1.5 A RBEP incentiva que os autores adotem os princípios da ciência aberta, que favorecem a transparência, a colaboração ampliada, a reprodução dos resultados, o uso mais eficiente dos recursos e, consequentemente, a democratização e o avanço da ciência. Esses princípios envolvem, entre outras coisas, o compartilhamento dos questionários e dados utilizados na pesquisa, bem como dos scripts utilizados no tratamento e na análise dos dados. O compartilhamento desses materiais, entretanto, não é obrigatório, a não ser na situação descrita no item 1.5.1.

1.5.1 Nos casos em que o acesso aos dados seja indispensável para o processo de avaliação, a continuidade do fluxo editorial poderá ficar condicionada à disponibilização dos dados em repositório. 

1.5.2 Previamente à submissão à Revista, os autores poderão depositar gratuitamente os dados nos seguintes repositórios: Figshare, Zenodo e Open Science Framework. Os procedimentos para depositar de forma anônima nesses repositórios estão descritos neste link.

1.5.3 A RBEP incentiva que os dados subjacentes ao manuscrito tenham a maior aderência possível aos princípios e práticas FAIR (Findability, Accessibility, Interoperability, and Reuse of digital assets), como medida de facilitar sua descoberta, acesso, interoperabilidade e reuso por leitura humana ou mecânica (mais detalhes sobre FAIR AQUI).  

1.5.4 A observância aos preceitos éticos deve fundamentar tanto a produção como a divulgação dos dados de pesquisa. 

1.5.5 Além da supressão de identificação autoral, os dados subjacentes também devem ser anonimizados, objetivando-se proteger os participantes da pesquisa ou resguardar sigilo de informações sensíveis, conforme for o caso. A curadoria dos dados promovida pela editoria limita-se à verificação dos metadados, da disponibilidade de documentação e da inexistência de informações que possam revelar a autoria, a não ser quando se tratar de preprint.

 2 Tipos de textos aceitos na RBEP

2.1 Estudos – artigos resultantes de pesquisas empíricas e teóricas com objetivos claros, fundamentação teórica e adequação metodológica que respaldem a discussão apresentada na área de Educação, considerando que:

(a) pesquisas empíricas devem explicitar procedimentos de pesquisa, critérios para constituição da amostra ou seleção dos sujeitos, métodos de coleta, construção e análise dos dados e aprovação do conselho de ética, quando for o caso.

(b) pesquisas teóricas devem evidenciar elaboração original sobre tema e questão de relevância para a área com fins de apresentar uma teoria e seu percurso comprovatório.

2.2 Relatos de Experiência – artigos que relatem projetos inovadores de intervenção pedagógica na área de Educação, com análise crítica e reflexiva de processos e resultados, contextualizados e metodologicamente fundamentados.

2.3 Resenhas – análises críticas de livros ou filmes lançados nos últimos três anos relacionados à Educação. Devem apresentar título, referência da obra, dados dos autores/diretores da obra resenhada e posicionamento analítico do resenhista sobre as contribuições da obra para a área. Além disso, as resenhas devem conter citações diretas ou indiretas de textos que contribuam para sua reflexão crítica.

 3 Normas gerais para apresentação dos originais

3.1 Idiomas: os textos podem ser redigidos em português, espanhol ou inglês.

3.1.1 Os textos em espanhol ou inglês devem ser submetidos após devidamente revisados.

 3.2 Autoria

3.2.1 O número de autores por artigo científico e relato de experiência não poderá exceder o total de quatro pessoas.

3.2.2 O número de autores por resenha não poderá exceder o total de duas pessoas.

3.2.3 Dentre os autores, no mínimo um deverá ter título de doutor.

3.2.4 Na RBEP, consideram-se autores aqueles que tenham contribuído de forma substancial em todas as seguintes etapas do trabalho:

 (a) concepção e delineamento do estudo, aquisição de dados ou análise e interpretação de dados;

 (b) redação do artigo ou revisão crítica do conteúdo; e

 (c) aprovação final da versão submetida.

3.2.5 Para os demais colaboradores (estagiários, auxiliares de pesquisa etc.), deve-se anexar como documento suplementar, no ato de submissão, uma declaração em que sejam especificadas as contribuições individuais. Essa informação será publicada, ao final do artigo, em um subtítulo separado denominado “Colaborações”.

3.2.6 A identificação de autoria do texto deve ser removida, assim como devem ser retirados do texto todos os nomes de autores, grupos de pesquisa e instituições. Recomenda-se o uso de "XXX" em substituição a quaisquer referências, incluindo as bibliográficas, e aos números de protocolos e pareceres éticos que possam identificar a autoria. O caso de preprints, quando todas essas informações devem estar explícitas no original, constitui exceção a essa regra.

3.2.7 É preciso remover a autoria de todos os arquivos submetidos. A exemplo das opções "Propriedades" e "Informações", no Microsoft Word, garantindo, dessa forma, o critério de anonimato dos textos submetidos. Essa exigência não se aplica a preprints. 

3.2.8 Todos os autores devem ser cadastrados no ato da submissão no sistema da Revista. Em nenhuma hipótese serão acrescentados ou retirados nomes após o início da avaliação.

3.2.9 Os autores que tiverem texto aprovado para publicação deverão respeitar o prazo de 24 meses a contar da data da aprovação para realizar uma nova submissão. Do contrário, a submissão será arquivada.

3.2.10 A aceitação do texto pela Revista implica automaticamente a cessão de seus direitos autorais ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). 

3.2.11 A RBEP reserva-se o direito de efetuar alterações nos originais, respeitados o estilo e as opiniões dos autores, com vistas a manter a qualidade do periódico.

3.3 Mídia: os textos podem ser submetidos no formato Microsoft Word (.docx), Open Office (.odt) ou RTF, configurados com entrelinhas 1,5, e conter entre 40.000 e 70.000 caracteres, incluindo os espaços (a extensão do texto inclui título, resumo, palavras-chave nos três idiomas e referências).

3.3.1 O texto deve ser formatado conforme template disponível na página da Revista (clique aqui para obter o template)

3.4 Fonte: Times New Roman, em corpo 12 para o texto, corpo 10 para as citações destacadas e corpo 8 para as notas de rodapé.

3.5 Ilustrações: as imagens devem ser legíveis, podem ser coloridas, possuir resolução a partir de 300 dpi e estar acompanhadas das fontes e de título que permita compreender o significado dos dados reunidos. Os quadros, as tabelas e os gráficos (de preferência em Excel) também podem ser coloridos, mas devem obedecer às normas de apresentação tabular do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

3.6 Título: o título do artigo deve ser breve (máximo de 200 caracteres com espaço), específico e descritivo, contendo palavras representativas do seu conteúdo, e vir, também, traduzido para o inglês e o espanhol.

3.7 Resumos: os artigos devem ter, obrigatoriamente, resumos informativos em português, inglês e espanhol, com até 1.500 caracteres com espaço.

3.7.1 Os resumos devem conter informações qualitativas e quantitativas e dados essenciais, como:

(a) Descrição – indica o tipo de artigo a ser analisado (artigo original, estudo de caso etc.) e a natureza do problema tratado.

(b) Objetivo – ressalta o que se pretende e o que se buscou demonstrar com o trabalho.

(c) Justificativa – relata as razões pelas quais o trabalho foi realizado.

(d) Metodologia – descreve a abordagem, o referencial teórico e metodológico empregado, bem como as principais técnicas utilizadas. Indica as fontes dos dados e o modo como estes foram usados, quais os conceitos desenvolvidos e como foram analisadas as variáveis.

(e) Resultados – descrevem sucintamente as descobertas significativas e importantes da pesquisa.

 3.8 Palavras-chave: os artigos devem apresentar entre três e cinco palavras-chave referentes ao seu conteúdo, escolhidas, quando possível, em vocabulário controlado – Thesaurus Brasileiro de Educação –, e vir traduzidas para o inglês e o espanhol.

3.9 Citações: as citações devem seguir as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT NBR 10.520/2002).

3.9.1 As citações diretas com até três linhas devem vir entre aspas, dentro do parágrafo, acompanhadas por uma chamada entre parênteses para o autor, o ano e o número da página da publicação.

3.9.2 As citações diretas com mais de três linhas devem ser destacadas com recuo, sem aspas, em corpo 10, redondo.

3.9.3 A referência bibliográfica completa das citações deve constar em lista única ao final da submissão.

3.9.4 A exatidão e a adequação das citações e referências a trabalhos consultados e mencionados no texto são de responsabilidade do autor do texto submetido.

3.9.5 A omissão de referência de citações diretas ou indiretas pode caracterizar plágio (ver item 5.2).

3.10 Notas: as notas de rodapé devem ser evitadas. Se necessárias, devem ter a finalidade de oferecer observações complementares; realizar remissões internas e externas; introduzir uma citação de reforço; ou fornecer a tradução de um texto. As indicações das fontes bibliográficas devem ser feitas no texto.

3.11 Referências bibliográficas: as referências bibliográficas devem constituir uma lista única no final do artigo, em ordem alfabética por sobrenome de autor; devem ser completas e elaboradas de acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT NBR 6023/2002).

3.11.1 Quando se tratar de obra consultada on-line, é necessário indicar o endereço eletrônico e a data em que foi acessado; se a obra estiver em suporte eletrônico (DVD, CD-ROM), essa informação também deve constar após a sua identificação.

3.11.2 Quando se tratar de obra consultada em preprint, essa informação deve estar explícita na lista de referências.

3.11.2.1 A quantidade de referências em formato preprint deverá corresponder a, no máximo, 10% do total das obras referenciadas.

3.11.3 Todos os endereços de páginas na internet (URLs) incluídas no texto (ex.: http://www.ibict.br) devem estar ativos.

3.12 Siglas: as siglas devem vir precedidas do nome por extenso em sua primeira ocorrência.

3.13 Destaques: o uso de negrito deve ficar restrito aos títulos e intertítulos; o de itálico, apenas para destacar conceitos ou grifar palavras em língua estrangeira.

3.14 As resenhas devem seguir as mesmas exigências indicadas para os demais gêneros textuais; no entanto, devem possuir extensão entre 10.000 e 15.000 caracteres, considerando os espaços.

3.15 A não observância das normas gerais de apresentação dos textos ensejará o arquivamento da submissão, assim como a inadequação da submissão ao foco e ao escopo da Revista.

3.16. Agradecimentos

3.16.1 Organizações privadas ou governamentais que forneceram apoio ou financiamento para a pesquisa devem ser mencionadas de forma objetiva.

3.16.2 Os autores são responsáveis pelas menções a pessoas e instituições.

3.16.3 Essas informações devem ser registradas em documento suplementar no ato da submissão e, caso o artigo seja aprovado, serão publicadas em seção própria no texto.

4 Processo de avaliação

4.1 Pré-avaliação

4.1.1 Todos os artigos são pré-avaliados pela Editoria Executiva, em conformidade com o item 3.15.

4.2 Avaliação por pares (1ª rodada)

4.2.1 Os textos inéditos são avaliados por dois consultores ad hoc anonimizados e de reconhecida competência nos temas abordados, diversificados regional e institucionalmente. Os textos são encaminhados sem identificação de autoria.

4.2.1.1 Uma vez que tenha sido acolhido no processo de avaliação da revista, o artigo não poderá ser submetido concomitantemente a servidor de preprint.

4.2.2 Os textos preprint são avaliados por dois consultores ad hoc anonimizados e de reconhecida competência nos temas abordados, diversificados regional e institucionalmente. Esses textos são encaminhados com autoria identificada (avaliação simples cega).

4.2.3 Na primeira rodada de avaliação de mérito dos textos, serão considerados os seguintes critérios:

(a) relevância do tema para a área de estudo;

(b) clareza na exposição do objeto de estudo, dos objetivos e da justificativa;

(c) pertinência e atualidade da bibliografia;

(d) consistência teórico-metodológica;

(e) rigor na utilização dos conceitos; e

(f) adequação argumentativa da análise dos resultados.

4.2.4 Os pareceres envolvem três tipos de julgamento:

(a) Aprovado – o artigo está aceito para publicação.

(b) Correções obrigatórias – são solicitados ajustes ou reformulações no artigo, com o envio de nova versão para avaliação final.

(c) Não aprovado – o artigo é rejeitado.

4.2.5 No caso de o texto receber avaliações indicando a não publicação, a submissão será arquivada nessa etapa do processo com comunicação aos autores.

4.3 Decisão da Editoria Científica (2ª rodada)

4.3.1 A Editoria Científica é composta por conceituados especialistas, proeminentes de diferentes linhas de pesquisa da área de Educação e de diferentes instituições do País, diversificados regionalmente.

4.3.2 Os textos que passam pela primeira rodada de avaliação seguem sem identificação de autoria, no caso de textos inéditos, ou com autoria identificada, no caso de preprints, para avaliação da Editoria Científica, que emitirá parecer consolidado manifestando-se pela pertinência ou não da publicação dos trabalhos submetidos, de acordo com as Diretrizes para autores. Nessa rodada, o parecer também pode solicitar correções obrigatórias no original, as quais serão averiguadas em uma nova rodada de avaliação.

4.3.3 O atendimento às condições especificadas nas “Normas gerais para a apresentação de originais” (item 3) também será objeto de avaliação da Editoria Científica.

4.3.4 Nessa rodada, os autores serão comunicados por e-mail informando a decisão editorial (aprovado, não aprovado ou correções obrigatórias).

4.4 Os avaliadores e editores devem manter sigilo sobre os artigos avaliados e não podem utilizar informações, dados, argumentos ou análises sem autorização prévia dos autores.

4.5 Caso os avaliadores suspeitem de má conduta científica, devem comunicá-la à Editoria Executiva da Revista.

4.6 O Conselho Editorial do Inep, composto por pesquisadores do Brasil e do exterior, cuja produção científica é referência para a área de Educação, pode ser demandado a emitir pareceres sempre que os editores julgarem necessário.

5 Diretrizes éticas

5.1 Originalidade: a submissão de um original implica que o trabalho:

(a) não tenha sido publicado anteriormente (exceto sob a forma de resumo, preprint ou como parte de uma palestra ou tese/dissertação/monografia acadêmica, devidamente referenciados no artigo);

(b) não esteja sendo avaliado para publicação em outra revista;

(c) se aceito, não tenha sido publicado em outro periódico, em qualquer outro idioma, inclusive eletronicamente, sem o consentimento por escrito do detentor dos direitos autorais.

5.2 Não se admite o uso não referenciado de ideias, conceitos, análises, imagens e textos (ou fragmentos de textos) de outros autores.

5.3 Detecção de plágio: para verificar a originalidade, o trabalho será submetido ao software de detecção de plágio Similarity Check.

5.4 Publicação redundante (autoplágio): a Revista não republica o mesmo trabalho de um autor sob novo título, tampouco textos que se apropriam de parte significativa de publicações anteriores do mesmo autor.

5.5 Trechos de textos já publicados do mesmo autor em outras revistas com ISSN ou livros com ISBN devem ser devidamente referenciados e não podem exceder o limite de 30% do total do artigo original submetido à RBEP.

5.6 Uma vez identificado plágio, ou autoplágio superior a 30%, a submissão poderá ser arquivada e o autor ficará impedido de submeter novo artigo à Revista por um período de 24 meses.

5.7 Devem ser observadas as normas aplicáveis a pesquisas em Ciências Humanas e Sociais, quando os procedimentos metodológicos envolverem a utilização de dados diretamente obtidos com participantes ou informações identificáveis, na forma definida pela Resolução CNS nº 510, de 7 abril de 2016.

5.7.1 Caso o artigo trate dados obtidos com participantes ou informações identificáveis e não tenha havido prévia submissão do texto ao sistema CEP/CONEP, o texto deverá esclarecer em qual dos incisos do Artigo 1º está enquadrado para fundamentar a dispensa de submissão ao referido sistema.

5.8 Análise de má conduta científica: todas as suspeitas de má conduta científica serão analisadas primeiramente pela Editoria Executiva, que encaminhará relatório técnico para deliberação da Editoria Científica e/ou do Conselho Editorial.

5.9 Política de retratação: caso se conclua que houve, intencionalmente ou por desconhecimento, má conduta por parte dos autores, a RBEP poderá adotar as seguintes medidas:

(a) advertir o autor;

(b) arquivar o artigo ainda no processo de avaliação ou edição;

(c) retirar o artigo da Revista on-line, no caso de já publicado;

(d) dar publicidade na Revista ao fato ocorrido, caso o artigo já tenha sido publicado.

6 Casos omissos serão analisados pela Editoria Executiva.