A Educação no Período Kubitschek: os Centros de Pesquisas do INEP

Abstract

O presente estudo procura descrever as atividades e o ideário do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais e do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo — órgãos do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP) -, durante o período 1956-1961. O objetivo é estabelecer algumas relações entre a atuação dos referidos órgãos e as principais características da administração Juscelino Kubitschek, particularmente no tocante à ideologia desenvolvimentista adotada no período. Abstract The real work tries to describe the activities and the ideas of the Brazilian Center of Educational Researchs (Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais) and of the São Paulo's Local Center of Educationals Researchs (Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo) - association groups from National Institute of Pedagogic Studies (Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP) -, during the period 1956-1961. The aim of this article is to compare some works of these association with main characteristics of Juscelino Kubitschek administration, particulary with respect to the develop-ment Ideology wich has been gotten in that era. Résumé Cette étude décrit les activités et les idées du Centre National de Recherches à I'Education ( Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais) et du Centre Regional de Recherches à I'Education de São Paulo (Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo) - organismes de l'Institut National d'Études Pédagogiques (Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos — INEP), pendant là période 1956-1961. Son objectif est détablir quelques rapports ente V action de ses organismes et les principales caracteristiques de l'Administration Juscelino Kubitschek, notamment en ce qui concerne 1'idéologie du développement adoptée pendant cette période de I'Histoire Brésilienne. Resumen El presente estúdio se propone describir Ias actividades y el ideário del Centro Brasileho de Investigaciones Educacionales (Centro Brasileiro de Pes-quisas Educacionais) y del Centro Regional de Investigaciones Educacionales de São Paulo (Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo) -órganos del Instituto Nacional de Estúdios Pedagógicos (Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos — INEP), durante el período 1956-1961. El objetivo que se persigue es establecer algunas relaciones entre là actuación de los referidos órganos y Ias principales caracteerísticas de là administracion Juscelino Ku-bitschek, particularmente en Io que respecto a là ideologia desarrollista adoptado en ese período.