Revista Completa - Em Aberto 096
Resumo
A docência universitária também requer formação profissional específica para seu exercício, a fim de ultrapassar os limites entre a formação/profissionalização e o pragmatismo impostos pelo desconhecimento, por parte dos professores e das instituições de educação superior (IES), da necessária formação pedagógica, pela falta de política pública para formação docente nesse nível e pela falta de uma política institucional consistente e permanente em cada IES. Nesse cenário, surgem algumas indagações:- Para ser professor de uma IES, basta dominar o saber técnico? - Uma boa formação em pesquisa seria suficiente para a carreira na educação superior?
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