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Vol. 10 Núm. 50/51 (1991): Balanço da Atual Política Educacional e Fragmentação Das Ações Educativas: Iniciando a Discussão
DOI:
https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.10i50/51
Publicado:
09-09-1991
Enfoque - ¿Cúal es la cuestión?
O que pensar da atual política educacional?
Guiomar Mello,Rose Silva
PDF (Português (Brasil))
Puntos de vista - ¿Qué piensan otros especialistas?
Balanço crítico da educação pré-escolar nos anos 80 e perspectivas para a década de 90
Vital Didonet
PDF (Português (Brasil))
Escola média e formação técnica: repensando a relação trabalho-escola
Leda Scheibe
PDF (Português (Brasil))
Politica educacional e ajuda externa
Maria Inez Souza
PDF (Português (Brasil))
A educação escolar como concessão
Carlos Cury
PDF (Português (Brasil))
O desafio fundamental do programa nacional de alfabetização e cidadania - pnac
Vicente Madeira
PDF (Português (Brasil))
Só a educação salva: o projeto minha gente e a política educacional brasileira
Celso Ferretti
PDF (Português (Brasil))
Participação popular na luta por escola: uma nova alternativa
Sérgio Haddad
PDF (Português (Brasil))
O novo diálogo com a privatização na área da educação
Elba Barreto
PDF (Português (Brasil))
Ecocibernética social: uma prooposta de nova educação
Waldemar de Greqori
PDF (Português (Brasil))
Reseñas
BALLALAI, Roberto (Org.). Educação a distância. Niterói: GRAFCEN, 1991
Alencar Lima
PDF (Português (Brasil))
BRASIL Ministério da Educação. Gestão do setor educacional. Secretaria de Administração Geral. Brasília, 1991
Roberto Algarte
PDF (Português (Brasil))
LEONARDOS, Ana Cristina. Oportunitíes to learn academic Skills in the Brazilian public schools: a comparative case study. Stanford, 1990. Tese (Doutorado) - Stanford University, 1990
Divonzir Gusso
PDF (Português (Brasil))
Em Aberto
Escola comunitária de co-gestão
Luiz Santos
PDF (Português (Brasil))
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