Theoretical perspectives and educational experiences: the role of playing in childhood education

  • Franciele Ferreira França Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Abstract

Resenha do livro de SAVIO, Donatella; MORO, Catarina. Giocare per costruire mondi: prospettive e esperienze per l’educazione infantile, tra Italia e Brasile. Milano: Franco Angeli, 2019. 222 p.

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Author Biography

Franciele Ferreira França, Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), é pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Infância e Educação Infantil (Nepie/UFPR).

fran.f.franca@outlook.com

Published
03-05-2021