Os Planos Estaduais de Educação e a Gestão Democrática

Uma Análise das Estratégias Estaduais

Abstract

Este estudo objetiva identificar as apropriações dos debates travados durante a Conferência Nacional de Educação (Conae) 2010 nos planos estaduais de educação. Para tanto, analisa as metas e estratégias desses planos relacionadas à gestão democrática, identificando suas relações com as resoluções da Conae 2010 e com o Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Entre as conclusões, destaca-se que um dos principais temas abordados na Conae 2010, a avaliação institucional, foi retomado nos planos estaduais, notadamente como estratégia da gestão democrática, o que realça a importância das conferências e da participação social na efetivação das propostas aprovadas.