História da ciência e ensino: onde terminam os paralelos possíveis?

  • Nelio Bizzo
DOI: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.11i55.1855

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Publicado
10-01-2008
Edição
v. 11 n. 55 (1992): Tendências na educação em ciências
Seção
Pontos de vista - O que pensam outros especialistas?

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