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Ensino on -line da escola primária e secundária adiciona cursos de prevenção epidêmica

O tempo de ensino é reduzido, o currículo da escola é "classificado";

Ontem, o ensino de disciplinas on -line nas escolas primárias e secundárias foi lançado.Foto do repórter de notícias de Pequim Li Muyi

"Prepare -se para o aprendizado de utensílios com antecedência; aprenda em um ambiente tranquilo; preste atenção ao uso da higiene ocular ..." Abra a rede do campus da Escola Primária Experimental de Pequim Chaoyang, um lembrete caloroso sobre o aprendizado on -line.A partir de ontem, os alunos do ensino fundamental e médio de Pequim inauguraram um novo ensino de disciplina na linha.O método de ensino mudou, como você organiza o curso?O horário de aula se tornou menor, como concluir as metas de ensino com eficiência?Como detectar os efeitos de aprendizagem dos alunos?Com base nas características da aprendizagem on -line, muitas escolas primárias e secundárias ajustaram o conteúdo de ensino, formulários de classe e métodos de avaliação.

Foco 1

Hora de encurtar o curso de ensinar "classificação de classificação" para concluir

Em 12 de abril, este semestre passou 8 semanas.Curto tempo de ensino, como concluir o conteúdo de ensino?Isso desafiou os professores e alunos. slot pagando muito

A Escola Primária Experimental do Distrito de Chaoyang, Chaoyang, adotou medidas, como o conteúdo -chave concentrado e a integração de alguns cursos.De acordo com Hu Aiguo, secretário da Escola Primária Experimental do distrito de Chaoyang, Pequim, com base nos objetivos de ensino deste semestre, de acordo com as características de diferentes disciplinas e dificuldades, a escola projetou três formas de cursos -o conteúdo da grande unidade -Diretrizes do Type, o conteúdo dos cursos envolvidos no principal ponto de conhecimento e o formato do tema aprende conteúdo, destacam o principal e o segundo.

A Escola Geral Conjunta Geral da School Middle School classificou o currículo de acordo com "ensino on -line adequado", "não adequado para o ensino on -line" e "basicamente adequado para o ensino on -line".O conteúdo que não é adequado para o ensino on -line será concluído no momento do retorno à escola.

"O ensino de disciplinas on -line inclui principalmente duas formas de aprendizado on -line e aprendizado elástico da escola offline". alcançar seus objetivos de aprendizado.

Em termos de recursos de ensino, a maioria das escolas é principalmente recursos municipais, e o desenvolvimento de recursos curriculares de nível escolar é complementado.De acordo com Wang Jinglan, além da "sala de aula de ar" em Pequim, professores de várias disciplinas nas escolas fornecem principalmente aos alunos um novo apoio ao ensino de palco através da gravação de micro -cláusula, orientação on -line e perguntas questionadoras.

Além dos cursos de disciplina, em muitas escolas, também foram criados "cursos de prevenção epidêmica" e cursos de aconselhamento psicológico. slot pagando muito

Como entender o efeito de ensino?A maioria dos professores admite que este é um dos maiores desafios do ensino on -line.

"Sem o Spur do professor, é difícil para algumas crianças que não são ativas para concluir as tarefas de aprendizado a tempo. Os professores devem orientar as orientações adequadas com base nas características do aluno e dos hábitos de aprendizagem". Distrito.Segundo relatos, algumas escolas usam plataformas de terceira parte para coletar a lição de casa e mestrar a dinâmica de aprendizado dos alunos.

O grupo de pais para o estabelecimento de cada nota da Escola Primária Experimental do Distrito de Chaoyang, de acordo com o feedback da situação de aprendizado on -line, os professores direcionaram a estratégia de ensino.

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De acordo com as características do aprendizado on -line, os métodos de teste e avaliação dos alunos também serão ajustados.

Os testes e avaliação futuros não serão mais um teste final.Wang Jinglan apresentou suas próprias idéias: "Este semestre enfatiza a básica, processo e praticidade da avaliação. Pode não apenas ser alguns testes, mas também combinar a situação de aprendizado em casa dos alunos para avaliar as pontuações dos alunos. Consulte o O aprendizado extra -curricular dos alunos, avaliando de forma abrangente a capacidade de aprendizado da criança por unidade do projeto.

A Escola Primária Experimental do Distrito de Chaoyang projetou o "Formulário de registro do processo de aprendizado da casa", que registra de forma abrangente o processo de aprendizado on -line do aluno, permitindo que os professores compreendam com precisão o efeito do aprendizado on -line do aluno."Há muitas incorporações da avaliação dos alunos. Não é abrangente avaliar um aluno com apenas um artigo de teste".

O tempo de estudo em casa prolongado fez muitos pais se preocuparem.Especialmente as famílias de funcionários duplos nem sempre podem acompanhá -las o tempo todo.Wang Jinglan admite que as crianças que não são autodisciplinares podem sofrer aprendizado em casa.

A segunda escola primária de Jinding Street, o distrito de Shijingshan produziu o "formulário de avaliação de auto -teste" para cada aluno."Se deve concluir a lição de casa", "se deve enviar a lição de casa", "se deve fazer exercícios oculares" ... na forma de uma forma, ajude os alunos a esclarecer seus objetivos e tarefas.

Wang Jinglan acredita que, no processo de mudança de métodos de aprendizado, os professores devem estudar como cultivar a capacidade de aprendizado autônomo dos alunos e promover os métodos de aprendizagem dos alunos para a autonomia e o aprendizado de inquérito.Também é sugerido que os pais ajudem os professores a alcançar seu propósito. Para fortalecer as vantagens de seu aprendizado em casa, enfraquecem seus problemas e use seus problemas.

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● A partir das 0:00 de 12 a 24:00, não houve novos relatórios para entrar nos casos confirmados da Crown Pneumonia, casos suspeitos e infecções assintomáticas.

● Controle e prevenção de doenças de Pequim: espera -se que Pequim ainda mantenha uma tendência local baixa em meados de abril.

● Desde 1º de abril, o controle médico de Pequim, as instituições médicas e as instituições de testes de terceira parte continuaram a realizar trabalhos de monitoramento em grupos -chave, com um total de mais de 40.000 testes de ácido nucleico, dos quais 3.122 pessoas têm pessoal de entrada cumulativa e 2 são positivos.

● A partir das 24:00 de 12 de abril, um total de 173 casos em Pequim relataram casos de confirmação, incluindo 57 britânicos, 47 casos na Espanha, 18 casos na Itália, 18 casos nos Estados Unidos, 7 casos na França, 4 casos Na Sérvia, 4 casos de Hungria, Áustria, Áustria.80 casos foram curados.

O repórter de notícias de Pequim Fang Yijun