Miranda de Lacerda, Sara, e Natália Gil. “Desenvolvimento Do Pensamento algébrico E Estudo De Padrões E Regularidades Com crianças: Perscrutando Possibilidades Para educação Infantil E Anos Iniciais Do Ensino Fundamental”. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 103, no. 264 (agosto 22, 2022). Acessado novembro 25, 2024. https://emaberto.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/5126.