Andrade, Sammela Rejane de Jesus, e Raquel Meister Ko Freitag. “Objetivos Educacionais E avaliações Em Larga Escala Na trajetória Da educação Superior Brasileira: Enem, Enade E a Complexidade Cognitiva Na retenção Do Fluxo ”. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 102, no. 260 (abril 28, 2021). Acessado novembro 25, 2024. https://emaberto.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/4264.