Gadelha de Carvalho, Sandra Maria, e Paulo Martins Pio. “A Categoria Da práxis Em Pedagogia Do Oprimido: Sentidos E implicações Para a educação Libertadora”. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 98, no. 249 (agosto 21, 2017). Acessado novembro 25, 2024. https://emaberto.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/3378.