Dias, Altamir, e Ana Paula da Silva. “A argumentação Em Aulas De Ciências Como Uma Alternativa Ao Uso Das Novas Tecnologias Da informação E comunicação Em cenários Comuns à Escola Pública Brasileira”. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 91, no. 229 (dezembro 17, 2010). Acessado novembro 25, 2024. https://emaberto.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/2895.