Portes, Écio. «Algumas Dimensões Culturais Da trajetória De Estudantes Pobres No Ensino Superior Público: O Caso Da UFMG». Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos 87, no. 216 (junio 1, 2006). Accedido julio 4, 2024. https://emaberto.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/1420.