Ardoindo, Jacques. “Editorial: De Uma Ambigüidade Própria à Pesquisa-Ação às Confusões Mantidas Pelas Práticas De Intervenção”. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 74, no. 178 (dezembro 1, 1993). Acessado junho 30, 2024. https://emaberto.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/1169.