Pereira, N., F. Seffner, C. Meinerz, e C. Gil. “Docência Em História: Implicações Das Novas disposições Curriculares Do Ensino médio”. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, Vol. 95, nº 239, janeiro de 2014, doi:10.24109/2176-6681.rbep.95i239.3000.