Peregrina Vasconcelos, I. C., E. P. Botelho da Costa Mamede, e B. Vargas Dorneles. “A compreensão Das relações numéricas Na Aprendizagem Das frações: Um Estudo Comparativo Com crianças Brasileiras E Portuguesas”. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, Vol. 98, nº 249, agosto de 2017, doi:10.24109/2176-6681.rbep.98i249.3043.