Ardoindo, J. “Editorial: De Uma Ambigüidade Própria à Pesquisa-Ação às Confusões Mantidas Pelas Práticas De Intervenção”. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, Vol. 74, nº 178, dezembro de 1993, doi:10.24109/2176-6681.rbep.74i178.1187.