S. R. de J. Andrade e R. Meister Ko Freitag, “Objetivos educacionais e avaliações em larga escala na trajetória da educação superior brasileira: Enem, Enade e a complexidade cognitiva na retenção do fluxo ”, R. bras. Estud. pedagog., vol. 102, nº 260, abr. 2021.