Maués, J. e Guedes-Pinto, A. L. (2017) “Desafios de propostas interventivas de letramentos na Amazônia paraense: a escola brasileira em contextos de hibridização cultural”, Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 98(248). doi: 10.24109/2176-6681.rbep.98i248.2533.