Pereira, Nilton, Fernando Seffner, Carla Meinerz, e Carmem Gil. 2014. “Docência Em História: Implicações Das Novas disposições Curriculares Do Ensino médio”. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos 95 (239). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.95i239.3000.