Vilaronga, Carla, e Enicéia Mendes. 2014. “Ensino Colaborativo Para O Apoio à inclusão Escolar: Práticas Colaborativas Entre Os Professores”. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos 95 (239). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.95i239.2999.