Parente, Cláudia. 2014. «Perfil, concepções E práticas pedagógicas De Professores Que Atuam Em Turmas Multisseriadas De Escolas Públicas De Sergipe». Revista Brasileña De Estudios Pedagógicos 95 (241). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.95i241.3462.