Maués, Júlia, e Ana Lúcia Guedes-Pinto. 2017. “Desafios De Propostas Interventivas De Letramentos Na Amazônia Paraense: A Escola Brasileira Em Contextos De hibridização Cultural”. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos 98 (248). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.98i248.2533.