Pereira Leite, P. T., & Trevisan, I. (2024). Análise de sequências didáticas investigativas produzidas por docentes de Ciências da educação do campo em um contexto de formação continuada. Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos, 105(1), e5815. https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.105.5815