Andrade, S. R. de J., & Meister Ko Freitag , R. (2021). Objetivos educativos y evaluaciones a gran escala en la trayectoria de la educación superior brasileña: Enem, Enade y la complejidad cognitiva en la retención de flujo. Revista Brasileña De Estudios Pedagógicos, 102(260). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.102.i260.4264