Sarmento Guedes, L. e Midonês Bastos, A. 2022. O estudo da prática pedagógica interdisciplinar no ensino médio integrado do Instituto Federal do Amapá – Campus Macapá. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 103, 264 (ago. 2022). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.103i264.4982.