Gomes de Morais, A. y da Silva , A. 2022. Lectura, comprensión y producción de textos en la educación infantil: ¿Qué prescriben los currículos de seis países?. Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos. 103, 264 (ago. 2022). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.103i264.4964.