de Araujo Abucarma Stevanato , P. y Midori Shimazaki, E. 2021. Producción de texto en el tercer año de la educación primaria: revisión y reescritura en el desarrollo de las funciones psicológicas superiores. Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos. 102, 260 (abr. 2021). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.102.i260.3971.