Leal, T. e Ferreira, A.T. 2011. Formação continuada e ensino da escrita: análise de estratégias formativas utilizadas no Programa Pró-Letramento. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 92, 231 (ago. 2011). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.92i231.546.