Yoshimoto, E., Yoshimoto, G.M., dos Santos, G.J. y Oliveira, M. 2016. Mapa conceitual, um gênero textual escolar: uma proposta de retextualização de textos didáticos de história. Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos. 97, 247 (dic. 2016). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.97i247.3398.