[1]
de Albuquerque, C., Vicentini, J. e Pipitone, M.A. 2015. O júri simulado como prática para a educação ambiental crítica. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 96, 242 (abr. 2015). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.96i242.1620.