Grupioni, L.D.B. 1996. Imagens Contraditórias e Fragmentadas: sobre o Lugar dos índios nos Livros Didáticos. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 77, 186 (jun. 1996). DOI:https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.77i186.1088.