Formação de profissionais da educação

estado da arte da produção discente em teses e dissertações (2008-2010)

Resumo

No presente artigo objetiva-se construir uma crítica às principais constatações resultantes de pesquisa qualitativa, de natureza teórica, com análise de conteúdo, realizada na perspectiva de estado da arte. Trata-se de estudo sobre a produção discente, materializada em teses e dissertações defendidas nos programas de pós-graduação (PPGEs) em educação brasileiros, no período de 2008-2010, em que doutorandos e mestrandos de 17 universidades estudaram o objeto Formação de profissionais da educação.