Objetivo 3

Alfabetização no novo Plano Nacional de Educação

  • Flavia Viana Basso Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)
  • Clara Machado Silva Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)
  • Natália Caixeta Barros Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)
Palavras-chave: alfabetização, Plano Nacional de Educação, desigualdades educacionais

Resumo

O artigo tem por objetivo analisar as metas relacionadas ao Objetivo 3 do Projeto de Lei nº 2.614/2024**, que apresenta proposta para o Plano Nacional de Educação da próxima década. Esse objetivo prevê a alfabetização de todas as crianças, em todas as modalidades educacionais, até o final do 2º ano do ensino fundamental.

Para essa análise, o estudo examina como o tema foi monitorado no Plano de 2014- 2025, os objetivos e as metas do novo projeto de lei e os possíveis indicadores para o acompanhamento das metas. Ressalta-se que a alfabetização de crianças continua sendo um desafio persistente no sistema educacional brasileiro, demandando políticas específicas para a redução das desigualdades.

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Biografia do Autor

Flavia Viana Basso, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)

Pesquisadora do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Dired/Inep), pedagoga e mestra em Administração Pública pela Universidade de Brasília (UnB). Cursa Doutorado em Desenvolvimento, Sociedade e Cooperação Internacional na UnB.

Clara Machado Silva, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)

Pesquisadora do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Daeb/Inep), pedagoga e mestra em Educação pela Universidade de Brasília (UnB). Cursa Doutorado Profissional em Políticas Públicas na Escola Nacional de Administração Pública (Enap).

Natália Caixeta Barros, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)

Pesquisadora do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Daeb/Inep), graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), graduada em Estatística pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e mestra em Estatística Aplicada e Biometria pela UFV.

Publicado
07-10-2025
Edição
v. 11 (2025): Cadernos de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais: análise do Projeto de Lei 2614/2024 - Novo Plano Nacional de Educação - Ahead of print
Seção
Artigos